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幼兒園的教學方法和方法有哪些？

在二年級數學教學的總體目標中：

賦予學習者正確的伊斯蘭信仰，並通過綜合伊斯蘭教育培養他：他的性格、他的身體、他的思想、他的語言以及他對伊斯蘭國家的歸屬感。
訓練他建立祈禱並以禮節和美德帶他。
開發各種基礎工作文件，尤其是語言技能、數字技能和動力學工作表。
向他提供有關各種主題的適當數量的信息。
向他介紹上帝對他在他自己以及他的社會和地理環境中的祝福，以便更好地利用這些祝福，使他自己和他的環境受益。
提高他的創作品味，開展他的創新活動並培養他對手工工作的欣賞。
培養他的覺悟，使他在自己的年齡和所處階段的特點內實現自己的義務和權利，灌輸對祖國的熱愛和對監護人的忠誠。
激發他增加有用知識和正義行為的願望，並訓練他利用業餘時間。
讓學習者為他生命中的這個階段做好準備。
在中學二年級數學教學的特殊目標中：

從數量、質量和形式方面了解物理環境
運用數學思維方法解決問題的能力
了解數學對生活和其他科學發展的貢獻
理解概念、規則和數學關係
獲得開展各種體育活動的技能和經驗
培養對數學的積極傾向和態度以及數學家的貢獻
培養用數學語言表達和交流的能力
為學習者正確地度過一生做好準備

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